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上大学的第一节上机课，老师要我们每个人下课前提交一份绘图作业，他来点评一下。可能上课摸鱼走神，我以为要求是“画动物”，快到时间才草草画了一只小熊。

准备交的时候，看了一下两边，我问室友：你们怎么都画小狗啊？

室友说：主题就是小狗啊。

我：不是动物吗？

室友：要求是狗啊。

时间不多，我只在原图上稍稍改了鼻子和腿长就交上去。

老师点评的时候问我：你这是什么品种的狗？

我回：……小熊狗。

该老师当时的表情就“你听听你说的是人类语言吗？”

老师说：品种胡扯就算了，你这个配色……你见过蓝色的狗啊？

我回：刚刚您说要尽情发挥想象，所以我就努力发挥了一下，我觉得，做设计不应该被固有印象困住，应该勇于打破常规！

老师无语一会儿，说：说得还挺有道理，行吧，算你过了，下次上课认真一点啊，你这个“小熊狗”还是挺丑的，进步空间很大。

那时候z在上海读大学，我一回宿舍立马发消息和图给z看，跟z吐槽：我的小熊狗怎么就丑了？很可爱好不好，蓝色的小狗怎么了，很特别啊，蓝色多好看，懂不懂欣赏啊。

其实我自己摸鱼应付的作业，我知道它是好是坏，有几分用心。

但z那天回复我消息的时候，微信就换上了这张蓝色小熊狗的头像，昧着良心说很可爱，说我的老师没品味。

他一直用我第一次上机作业的蓝色小熊狗当头像，到大四，他开始实习，才把头像换掉。换之前还来跟我说，是他领导今天提醒微信头像要稳重一点，所以先换掉了。

我说：没关系啊，随便换，工作要紧。

其实我都很纳闷，这张跟好看一点不沾边的图，他会当头像用那么久，但可能是z顶着这个头像跟我聊天太长时间，慢慢真看顺眼了，这只世界上根本不存在的“蓝色小熊狗”，有种呆呆的可爱。

后面专业细分方向，我没有选设计，但大三快结束时选导师，我认定了“蓝色小熊狗”那门课的老师。

我有他的企鹅和微信，很年轻，刚结婚，隔三差五发动态，不是晒厨房照给老婆做饭，就是发风景照跟老婆出去玩。

我高中班主任也是这种，我似乎有一种很朴素的价值观：爱老婆的男人再坏能坏到哪里去呢，即使能力不突出，也不可能没有责任心。

我选的导师，佛系，性格随和，事业心不强，从平时带课就能看出来，凑合大师兼放水大师，在我们院带毕老师里绝非热门。

这正合我意。

我只想以最小的精力顺利完成毕设和论文就行，事越少越好，我的时间还要用来写小说。

但我害怕别人都跟我一样“慧眼识珠”，他被选爆，双选的时候，他觉得我平时不认真就不选我，特意找了他来院里开会的时候，跑去找他，说：老师，您给我们带的几门专业课我都学得特别开心，我特别想选您当导师，请您一定选我。

他年轻，还没什么带毕经验，也没有见过这种场面，散会出来的其他老师见了说“l老师可以啊，学生都追着来求你带”，老师本人自然也面露惊讶以及一种微妙的喜悦。

他说：我带毕经验不是很多啊，你怎么会想选我呢，不都在抢着选x主任和x老师他们吗？

我说：没考虑过，您就是我第一且唯一人选，x主任和x老师他们的确厉害又经验丰富，但对我来说，有点保守了，我还是更欣赏一些前卫的概念，之前去象山那次，跟您聊过天，当时您给我们讲解一组彝族设计，我觉得您对传统和新潮有跟别的老师不一样的理解，我也想走这个方向，所以特别想选您来当导师。

他说：行，回去等我消息，我这个人对学生要求不多，我说的那些你照做，顺利毕业问题不大。

回想发现，我无论选老师还是选朋友，都有统一的内在标准——对我要求少，能包容缺点，能兜得住事，彼此相处轻松开心。

除了最后一条的“轻松”，有时候难以实现，其他z也完全符合。

这两年可能是长大成熟了，有时回想自观，发现自己这个人很唯心主义，唯心到有时候几乎在罔顾事实。

人做一个决定，是无法保证它一定正确的，而缺乏正确性会导致执行力减弱，所以人会通过想象，不断放大正确的感受来增加底气。

比如和z分手，很多人都不赞成，我为了不让自己动摇，就反复咀嚼我和z那些不好的回忆，经常和朋友们说我和z之间的摩擦，以此佐证我们性格不合到已经无法挽救，我决定分手就是正确的。

那时说，反正z对我也很不满，他也不喜欢我这种性格的人，他说我太散漫，无计划，做事丢三落四。

我离开，对他是好事一件。

但事实呢，我丢三落四的事件数不清，但他真的说过我，只有一次——是我到了景点才发现忘带身份证，回酒店拿很远很麻烦，当时还有z的朋友。

z就很无奈，说：“你看，出门让你检查一下包，也不听我的，回去拿路上这个点大概要堵车，你又要不高兴。”