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第5章 坏学生|好学生（第4页）

走廊中飘荡的声音还在继续：“那么在这组实验中，我们得到一组数据：小车的初始速度是0，时间为2。5秒，斜坡的夹角是60°……”

眼圈通红的女孩被男孩拉着，穿过这阵声音，渐渐走向更远的地方。

…

两人一直到三楼化学实验室门口才停下。

乔小凝望着上面的几个大字，轻轻抿唇，“放开我。”

她轻轻缩了下自己的手。

然而少年并不允许，他一边开实验室的门，一边回头瞧她：“听话一点好不好，大小姐？”

顺便还将手从她腕子上撤下，改为搭在她肩上。

可凭什么？

她凭什么要……听话点。

从小兔子眸子中轻易读出对方想法的冯江皱眉，不待对方弱唧唧反抗，就轻轻用力，推着女孩的肩膀走进实验室内

实验室内空无一人，深绿色的实验台一张张整齐摆放其间。

大大的窗子将外面的风景泄露，阳光洒在靠南的几排实验台台面。

冯江关上门后，熟门熟路的上了讲台，还不忘喊住门口迟疑着想走的女孩：“不准走。”

为什么？

乔小凝不知道他想搞什么鬼。

内心自发抗拒。

然而双脚却十分诚实地站在原地，没有再动。

她瞧着自己纠缠的食指，轻轻开口：“冯河同学，你为什么要跟彭老师讲我坏话？”

女孩轻轻攥住一点校服外套的衣角，她听见自己用问清脆坚定的声音说：“其实你不想我给你补习，直说就好了。我不会强求。”

“你为什么要跟彭老师说我欺负你呢？”

顿时，整个实验室都飘满了那自以为隐藏的很好的，委屈巴巴的声音。

啧。

正在讲台课桌内认真找东西的冯河听见这句质问，想也不想便道：“喂，你的确欺负我了，别不承认。”

女孩急切辩解：“我没有……你、你瞎说。”

“那怎么解释昨天你踩着我的脚，不顾我喊痛，只为拿回你的书包的行为？”

“又怎么解释你突然抢过我的手机，不问我意愿，将它强行关机锁回抽屉的事？”

“还有，”少年从讲台上走下来，看着女孩认真道：“你要怎么解释今天告我破坏公物，害我要打扫校园一个月的事？”

最后，那个人停在乔小凝面前，将她逼到门板后，低头瞧她。

“乔小凝同学，你说啊。”

他明明颠倒黑白，却像是占据真理一方，趾高气昂地找她要解释。