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游戏（第3页）

将鸡毛用肥皂洗过又冲洗几遍，彻底干净后拿布擦干，一根根挑拣插到铁片孔洞里。

“拿打火石给我。”

鱼将打火石递过去，赵存安点燃旁边堆起的小火堆，将鸡毛根部对准火堆烧几下，融化后朝石头按下去，几次下来将底部摁平且粘在铁片上。

上面松垮的地方用细绳缠绕几圈紧紧绑住不让鸡毛散开，像花一样炸开的毽球彻底完工。

“做好了。”

赵存安拿着毽球尝试踢几下，确定没问题后继续做第二个，每个毽球需要用到三个铁片，不过鸡毛数量不多，最终成品只有八个。

鱼已经自顾自学着她的样子玩起来，只是每次只能踢一个。

赵存安也好久没玩，连续踢了三四个就坚持不住了。

“好厉害。”鱼羡慕的直拍手。

“多踢几次就能踢得准了。”

“看我的。”满拿着一个毽球踢起来，踢了两个毽球就落到地上，不服输的重新踢。

“哇。”

惊呼声传来，满被声音影响，毽球再次落地，看到另一边彩已经连续踢了几个。

“厉害。”毽球落地的时候，赵存安竖起大拇指夸赞。

彩脸上笑容明媚，与印象中那个腼腆的女孩形象相去甚远。

毽球玩的门槛高，不是所有人都喜欢这个游戏，鱼年纪小，对身体控制不如大孩子，只能在旁边围观担任气氛组。

没想到的是，毽球倒是在大人中传开，成为大人们喜欢的游戏，还有人自发进行毽球比赛，赵存安也跟着凑了热闹。

短短一个月不到，已经有不少人学会毽球玩法，参赛的选手各个大显神通，用各种方式接到毽球，动作滑稽好笑。

没想到的是，部落人自己解锁毽球多人玩法，几个人围成一圈传球，谁接不住或者踢得不好就要受惩罚，惩罚也是无伤大雅的各种小游戏。

“上课。”

“起立。”

“老师好。”

赵存安点头让人坐下，今天是她的课程，几个月的时间，部落的文化水平直线上升，除了新出生和尚在幼年期的孩童，其余人都学会拼音，可以深入教导新的知识。

“今天我们来学神仙的一首诗，不过，在学诗之前，我们要知道什么是诗。”

用通俗易懂的方式简单将诗的概念说出来，赵存安在木板上写下诗的内容。

“跟着我念，春眠不觉晓。。。。。。”

教诗词主要是为了提高众人的思维能力，她也不打算教太复杂的内容，只教几首简单的就可以，埋下一颗种子说不定会有人觉醒诗人的天赋技能。

“咚，咚咚。”

下课的锣声响起，赵存安宣布下课后众人像脱缰的野马往外奔。

“等等我，我也要玩。”

满跑在最前面拿出石头找了块阴凉的空地蹲下，“我先来。”

手上的时刻小石头在他手上撒开，捡起一颗往上抛，眼明手快的抓住地上石头顺便接住掉落的石子。

“成功，到你了。”

赵存安路过就看到玩的起劲的几人，这是捡石子的游戏，也是她教的，没想到在孩子圈如此风靡，果然，能流传下来的游戏总是有吸引人的地方。

一路走出学堂，赵存安就遇到玩各种游戏的人群，笑了笑摇头离开。

空闲的时间众人不再无聊，有各种新的活动足以打发时间，不影响工作学习的情况下，她倒觉得这是件好事，说明部落人的幸福指数和生活质量在直线上升。

生活有保障才会有精神方面的追求，看着欣欣向荣的部落，她脚步轻快的往家走，嘴里哼着谁也听不懂的歌。