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培养孩子大胆质疑的精神（第2页）

——“不要随便讲话。”

——“不许插嘴。”

——“有问题要举手。”

——“别乱动。”

更有甚之的还会说出：“你怎么那么烦呢？”长此以往，孩子的个性怎么能得到发展？“失语”的孩子，又谈何素质呢？

其实，像这样的例子经常发生在我们身边，父母扼杀孩子的个性，不管是有意无意，都可以视为“有罪”之人。

有一次，国外几位著名儿童心理学家和儿童教育学家参观中国的多家幼儿园和小学，参观结束后，他们指出了我国教育主要的四大失误：

失误1：教师怎么能要求全体男孩子和女孩子的动作、坐姿、站姿都一模一样呢？每个孩子都应该有富有他们自己个性特点的行为，那才是他们独特的行为符号。只有具备个人特点的行为才是有魅力、有力量的。

失误2：教师怎么能要求全体孩子在回答问题时的语言和语气都一样呢？语言是人类思维的符号，每个孩子只要具备独立的思维能力就应该有独特的语言表达方式。限制了孩子的语言也就限制了孩子的思维，更限制了孩子的想象力和创造力。

失误3：教师怎么能让孩子的思想和兴趣都一样呢？你们每个男孩和女孩都异口同声地说：“长大后要当科学家。”而当问到他们为什么要当科学家时，却没有几个能说出来，而外国幼儿的回答却几乎没有一样的，有的长大后想当总统、有的长大后想当牙医。如果连孩子的理想和兴趣都被成人约束地一模一样、毫无个性，极易使孩子长大后出现严重的心理问题。

失误4：教师怎么能阻止和嘲笑幼儿说出与教师给出的标准答案不同的答案呢？教师不能武断地强迫孩子接受教师给出的唯一答案，而不允许孩子有自己的观点和独到的见解。

这些失误，家长与老师是否都应该反思呢？孩子没有了独立的个性，也就没有了独立的思想和独立的言行，也就没有了创造性和生存的竞争力。其实，不仅人类社会中每一个个体的独特个性和能人所不能的素质是他成为优势生存者的唯一条件，在自然界中所有生物的生存法则都同此理。企鹅、北极熊为什么能在冰天雪地的苦寒之地生存？为什么骆驼能在炎热干旱的沙漠中生存？正是因为它们具备了“能人所不能”的生存素质，使它们成为了独特环境的优势生存者。

家长要想把孩子培养成为未来社会优势生存者，需要树立的第一观念就是：“让孩子能人所不能。”许多人都认为“能人所不能”的素质是天才的“专利”，只有天才才能够具有这种优势素质。不少家长常常感到疑惑：“我怎么也看不出我的孩子有什么能人所不能的地方？”“我的孩子才3岁能看出什么能人所不能的地方？”难道“能人所不能”真的只是天才的“专利”？其实不然，每一个孩子都与生俱有独特的“能人所不能”的素质，只是，常常被我们的家长忽视了。这也就是说，只要家长重视孩子的个性、不随意扼杀，孩子就能健康地成长并最终会成为优势者。

2001年9月，董志成初中毕业，被哈尔滨市一所著名的私立高中录取。学校考虑到董志成贫困的家境，免除了他的学杂费。

到了高中二年级，大多数同学都认为到了关键阶段，开始为冲刺高考做准备时，董志成似乎没有这种紧迫感，每天放学后，照样在外玩耍。对于儿子的玩性，父亲董云亭仍然坚持不限制，而是在陪儿子一起玩的过程中，注意观察儿子，然后寻找时机加以引导。这一招还真灵，这个小淘气居然就玩出了两项专利。

2003年3月10日，国家知识产权局正式批准了董志成“水满自控水龙头”和“自动关闭节水装置”两项发明专利。

淘气小子终于“淘”出了名堂。现在，每当有家长领着孩子向董云亭叩问育儿秘诀时，作为父亲的董云亭深有感触地说：“其实，淘气和贪玩都是孩子的个性，扼杀了孩子的个性就等于扼杀了孩子的智慧。在游戏中引导孩子，在娱乐中开启他们的思维，孩子就不仅能生活得十分开心，而且还会变得活泼而聪明。”

董云亭的话，正是告诫家长，不要急着为孩子“塑形”，更不要随意扼杀孩子的个性。

有一位教育工作者曾说过：“上帝给了每个人独特的指纹，同时也给了每个人独特的潜质。每个人只要能有效运用上帝赋予我们的这种独特潜质的1%，他就会成为优势的生存者。”可以说，99%的天才都是父母成功早教的结晶。这些父母我们称其为优势父母，只有那些具备优势早教观念、能抓住孩子发展关键期开展科学系统全素质教育的父母，才是真正的优势父母，他们必将培养出未来的杰出人才。

让我们再来看看军夏写的博文：

生活中的每个人都是独一无二的。你是蔷薇，就不要强求自己成为玫瑰；你是麻雀，就不要强求自己成为鸿雁。保持自我，不盲目仿效，是人生成功的前提条件。别人的人生与自己的人生，自然是不同的，自己的人生掌握在自己的手中，是“成功的传奇”还是“人生的悲剧”全在于你自己，而任何委曲求全或者是装模作样，都会使我们不能真正触及事情的本质，或者只能流于俗套而失败。

看过许多模仿秀的节目，模仿者惟妙惟肖地模仿着他们所喜爱的明星，就连说话、走路、吃饭的神态、表情和动作都不放过。很多粉丝都为之惊叹，都说他们是某某明星，却唯独说不出他们的真实身份。这也难怪，那些模仿者只不过是用了几件漂亮、时尚点的外包装，外加别人的发型和几个毫无自主创新知识产权的动作拼凑而成的躯壳而已，他们唯一的不足就是丧失了真实的自我。

比尔·盖茨曾说下一个比尔·盖茨就是马云。事实果真会如此吗？不然！世界上只会有一个比尔·盖茨，前无古人，后无来者；而马云也只会成为世界上第一个马云，不会成为第二个比尔·盖茨，而且也会是前无古人，后无来者。

很多人在模仿比尔·盖茨，可又有谁能以他的方式站在世界的巅峰呢？很多人在模仿卓别林，可又有谁能以他的方式为众人皆知呢？很多人在模仿杰克逊，可又有谁能上演他那经典的太空舞步呢……没有，这些都没有！每个人都可以用自己独特的方式去成就独一无二的自己。如果你总是想去模仿别人的成功模式，那你注定会成为模仿者的牺牲品。

其实，孩子追求个性不是严重的事，更不代表不合群，甚至从一定意义上说，追求个性若把握得好，对他们成人后的工作很有好处。所以，父母不要一味打压孩子，要让孩子的个性得到自由发挥。