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第180章（第1页）

那位宫女见祝翾为人和善，就说：“女君一直沿着进来的方向反着走就能出宫了。”

“多谢。”

宫女又说：“女君必会心想事成。”

祝翾抬眼看了一下她，眼前的宫女只是出于女子的角度希望祝翾可以成为第一批女进士，她见祝翾看过来，就微笑着行了礼离开了。

祝翾一个人缓缓地沿着出宫的宫道走，在夕阳的沐浴下，就这样出了宫，等正式出了宫门，祝翾忍不住回头看了宫苑一眼。

三天之后便是正式定功名的传胪大典，到那时候她还会回到这里来，祝翾相信，那时候她一定会在这里得到新的身份。

作者有话说：

本章参考与借鉴资料：

①清光绪十二年丙戌科殿试题目及状元答案

题目为：

“奉天承运，皇帝制曰：朕诞膺天命，寅绍丕基，于今十有二年矣。仰赖皇太后教育之勤，庶政协和，四方安谧。朕朝夕典学，惟日孜孜。求之于经史，以探治乱之源；求之于军旅，以资控驭之略；求之于地形，以知险易之要；求之于圜法，以准轻重之宜。尔多士自田间来，学于古训，究心当世。兹当临轩发策，其敬听朕言。

……

……”

光绪以帝学、经武、防边、货币为问。

当年状元为赵以炯，贵州人。

赵以炯认为帝学之道在于“执中”，应当保持公平适中、不偏不倚之心。

经武之方，赵以炯认为“引战舟之尤异者，要之出奇制胜，止在为将者驾驭之得法耳”。其中“舟师尤为要务，此又安内攘外之良规也”。

边防之事，赵以炯认为“自来有文事者不忘武备，则兵之不可一日而去也。”

货币钱法上，他指出钱法好坏直接关系到“国之强弱，民之贫富”。

这篇策对内容可见赵以炯熟读经史、博闻强识，但在当时背景下，他的主张又与当时世界的政治、经济、外交、军事有一定脱节。

祝翾对于这四策的解读层面看起来有点超越时代，但是还算符合她的教育背景，她一直同时学习新旧之学，汲取各方知识，不过她的“先进”是古人层面的“先进”，依旧是将一些希望依托在君王这个层面，将自己视为辅君治国之臣。

（就有点雏形的阶级观念与利益分配感想，但不多，因为祝翾毕竟是古代人，这方面最多就是咸与维新的层面了，更深的层面也不好写了。

就架空别太较真，强求一些真实度这个设定与背景也真实不到那个层面上去，所以一些细节觉得有些童话感也是正常的。）

②《明朝状元策试策的策对艺术》

③《清末贵州两状元及策对的证述》

④《中国科举制度通史明代卷》

⑤《明代科举图鉴》

第201章【阅卷风波】

殿试的阅卷官此次一共是十七名，以尚书右仆射卢师道、门下左侍郎章嘉策的意见为主，其余阅卷官都是各部大臣。

考生们的试卷从太极殿东角门入受卷官之手，受卷官收齐之后送与弥封官弥封，弥封官会把考卷的第一页考生信息弥封起来，然后打乱顺序，弥封完毕之后考生们的试卷就到了掌卷官处，掌卷官们最后将所有殿试试卷送到礼部，所有阅卷官与读卷官都在礼部等待。

层层递交试卷，每一关节负责的官员都是皇帝所信任的大臣，舞弊的可能也自然大大降低。

阅卷工作从十五日考完的夜里就要开始了，于是礼部办公大厅灯火通明，众官员们坐在一处分阅试卷，每人手里都有着大概二十份试卷，一轮看完就将手里的试卷送与下一位阅览，然后接过上一位已经看过的试卷续看。

每个考生的试卷要经过十五位阅卷大臣的十五轮验看，最后才由二位阁相敲定第十六和第十七轮。