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4第 4 章（第3页）

教练的哨声响起，游戏正式开始。

迪恩带着球，先顺利绕过一根标志杆，似乎这并不是一件多么困难的事情，于是，他又带着球跑向下一个标志碟。

就这样，他带着球在“森林”里穿梭了三十秒。虽然跑得慢一些，但球一直控制在脚下，期间竟然一次也没有碰到过障碍物。

助教重新调整障碍物的位置和数量，“小森林”更加“茂密”了些。

接下来三十秒，迪恩并没有争分夺秒的开始行动，而是踩着球，左右观察，带球的时候也显得小心翼翼，脚步更慢了。

此时，旁边有一些大孩子不乐意了：“怎么这么慢呀？”

他一带头，其他孩子也跟着起哄：“就是！如果站在那里不动，我也不会碰到任何障碍物。”

场外，许多家长也在关注迪恩，有的夸他漂亮，有的夸他可爱，有的说他太小了，甚至理解不了比赛规则。

亨莉塔很是为儿子担心：“小迪才四岁，不能用对那些七八岁的大孩子的标准来要求他。”

博格坎普却说：“赛场上，只看实力，不看年纪。”

其实，博格坎普心里也很忐忑，既担心周围的声音会影响到迪恩，让他频繁出错；又担心他真的害怕出错，而站在原地一动不动。

一个四岁的孩子，就连老父亲也猜不到，他接下来会如何行动。

短暂的观察和试探之后，迪恩的动作更大胆了一些。他先是把球往前一拨，绕过一个标志碟，就在即将碰到下一个标志杆时，又把球拉回来，同时闪到了旁边两个标志碟的空隙中。

但障碍物放得太密了，他的脚仍是没有避过，踩到了其中一个标志碟的边缘。

根据经验，很多孩子会纠结自己犯下的错，打乱节奏，出现一连串错误。

教练打算提醒一下迪恩，别关注脚下，继续往前走。

话刚到嘴边，又被他咽了回去。他发现迪恩和别的孩子不一样。他并没有回头去看，甚至没有停顿，视线已经看向了下一个障碍物，带球推进，顺利绕过标志杆。

紧接着，前方两个标志碟挨得极近，间距几乎只容一颗球通过，绝大部分队员都在这里出过错。

旁边几个孩子已经发出了起哄的嘘声——没人相信这个摇摇晃晃的小团子能过得去。

迪恩自己也愣了一下。但他没有减速。

球往前一拨，身体却在同一瞬间往反方向侧了过去——球从一个标志碟的左侧滑过，他小小的身体从另一个标志碟的右侧闪了过去，然后在两个障碍物的背面重新控球。

“啊？！”

“这也行？”

“人球分过！”

博格坎普也大吃一惊：“没人教过他这个。”

亨莉塔笑道：“可他无师自通了。”

博格坎普一边摇头，一边叹气：“太不可思议了。”

亨莉塔牵着他的手：“这是来自爸爸的足球基因。”

那几个起哄的孩子，嘴还张着，声音却卡在了喉咙里。

教练组的人也纷纷交换了眼神。

后面的障碍物越来越密集，迪恩又出现了两次失误，一次是手臂碰到了标志杆，一次是球触碰了标志碟，但他根本不会往回看，而是专注地、有条不紊地来到了出口。

他虽然年纪小，对于教练的指令大多数时候都懵懵懂懂的，但他并不傻。非但不傻，模仿能力还非常强。

这项训练，需要带球绕过障碍物，从起点走到终点，才算完成比赛。前面他已经看过那么多小队员上场，早就看明白了。